La sécurité des élèves

• Chaque école élabore sa propre politique de surveillance tel qu’énoncé dans la politique B-29 « Surveillance des lieux scolaires » en tenant compte des besoins particuliers de l’école.
• Conformément à la politique B-09, les écoles font la vérification des absences d’élèves le plus tôt possible le matin.
• L’embarquement et le débarquement des élèves des écoles élémentaires sont surveillés par des membres du personnel de l’école.
• Le service de transport scolaire est disponible à tous les enfants de la maternelle et du jardin d’enfants.
• Le code de vie de l’école est présenté au personnel, aux élèves et aux parents au début de chaque année. Voir politique B-03 « Code de conduite ».
• Le conseil accorde beaucoup d’importance au développement des compétences sociales et affectives des élèves.  Entre autres, l’école peut choisir parmi les programmes « Racines de l’empathie », « Vers le pacifique », « L’intimidation, c’est sérieux », et « Pleins feux sur l’intimidation » pour répondre aux besoins particuliers de ses élèves.
• La politique B-16 « Antiracisme et équité ethnoculturelle » établit des normes pour le respect des différences entre les jeunes de différentes races et cultures.
• Le conseil offre de la formation et des ressources, notamment en ce qui a trait à la cyberintimidation, aux parents pour leur aider à assurer la sécurité de leur enfant.
• Le conseil offre le cours d’autodéfense pour les filles de COPA à ses filles de 12^e année.
• La politique B-13 établit les responsabilités de l’école en ce qui a trait à la prévention et l’intervention en matière d’intimidation et de violence à l’école.
• Chacune des écoles élémentaires et secondaires est munie de caméras de surveillance.
• Les portes des écoles élémentaires sont verrouillées lorsque les élèves sont dans l’école. Aux récréations, la porte qui donne sur la cour peut être déverrouillée pour permettre une entrée rapide en cas d’urgence.
• Toutes les écoles effectuent six pratiques d’évacuation en cas d’incendie, trois pratiques de verrouillage « lock-down » et une pratique d’évacuation en cas d’alerte à la bombe au cours de chaque année scolaire. Voir politique B-28 « Mesures d’urgence ».
• Le conseil travaille en étroite collaboration avec les services policiers et le service d’incendie pour élaborer ses plans en cas d’urgence.
• Au moins un membre du personnel de chaque école a reçu une formation portant sur « L’intervention thérapeutique en cas de crise ».
• ·      Les employés, les fournisseurs de services et les bénévoles doivent fournir une preuve de vérification de casier judiciaire avant d’entrer en contact direct avec les élèves. Voir politiques B-33, C-16 et D-17 .
• Le conseil applique les mesures requises pour protéger les élèves sujets à des réactions anaphylactiques. Se référer à la politique B-15 .
• Les sorties éducatives et les activités parascolaires sont organisées conformément à la politique B-02 « Sorties éducatives et activités parascolaires de élèves» qui établit le genre de sorties et d’activités qui sont permises et les règles à suivre. 
• Chaque matin, le concierge de l’école mène une inspection de l’édifice et du terrain afin de déceler immédiatement toute condition qui pourrait poser un danger aux élèves et apporter des mesures correctives au besoin.